Bizcocho amargo.

Ella: (Llorando) ¿Por qué no me besas?
Yo: Es que no quiero lastimarte más.
Ella: ¡Bésame! (Mientras seguía llorando).
Yo: Es que...
Ella: (Soyozos).
Yo: (Me acerqué para besarla profundamente).

Ya bastante de eso... y no se por qué me acordé ahora...



A veces extraño ser el Bizcocho Amargo...

¡Olé!

Soy ateo.

Hace algún tiempo fui el alumno más destacado de la clase y no solo por tener calificaciones excelentes, sino por esforzarme, estudiar y de alguna u otra manera, me las arreglé para programar mejor que cualquier alumno en mi clase.

No todo el crédito fue mío, tuve siempre a mi director que me alientaba a desarrollar mi "máximo potencial", que cuando necesitaba me escuchaba (al más puro estilo psicoanalista) y de vez en cuando (¿por qué no?) a hablar con algún profesor para que yo pudiera presentar un trabajo extra y entonces poder mantener mis calificaciones excelentes.

Recuerdo que al final del primer cuatrimestre estaba aterrado, abrumado. Nunca había tenido un promedio de diez y volver a repetir la hazaña para mi era casi soñar, pero Gil siempre estuvo conmigo, escuchándome y alientándome de nuevo, incansable... Entonces el mérito no fue todo mío, tenía a Gil y a mis demás profesores que me ayudaban a mantener ese "promedio perfecto". Tenía a quien echarle la culpa, el mérito no era mío.

En el cuarto cuatrimestre pasó lo inevitable, obtuve un 9 en matemáticas y fue toda culpa mía. Ni Gil ni nadie pudo ayudarme, porque simplemente yo no me ayudé a mi mismo, yo no estudié ni me esforcé por entender aquellas derivadas. Ya para el quinto cuatrimestre todo fue la desidia, obtuve al rededor de otros cuatro "nueves" y entonces mi "promedio perfecto" se fue al carajo. Estaba solo.

Nadie me preguntó, ni nade al parecer se ha dado cuenta, pero tengo miedo de repetir la hazaña, tanto, que el miedo me ha paralizado sin yo saberlo. Me quedé estático en un mundo en el que la inmovilidad es la muerte.

Quise hacer las cosas por mi mismo y he fracasado en todo. Y gracias a un video el cual inserto a continuación me he dado cuenta que no puedo hacer las cosas por mi mismo, necesito a mi "genio" o a mi "demonio" para aliviar un poco la presión en mi (algunos otros lo llaman "dios"), soy débil, intentaré esto, a ver que tal sale.

El video es de Elizabeth Gilbert, escritora. Se trata de un poco la historia de las mentes creativas en los últiimos 500 años y la manera en que la sociedad las presiona hasta el punto del suicidio o la auto-muerte (aunque ya se que este no es mi caso, pero aplica igual).



Es como los alcohólicos, que en su segundo paso (después de haber aceptado que tienen un problema) dicen que "Llegamos al convencimiento de que un Poder Superior podía devolvernos el sano juicio", es decir, que ellos mismos, por si solos, son incapaces y que necesitan alguien (el Poder Superior) que los cure y saque de sus problemas.

Así pues, de hoy en adelante no soy solo yo, sino yo y mi "demonio", "genio" o "Poder superior". Ya tengo a quién echarle la culpa y aplaudir cuando corresponda, dejar que él sea el que lleve la carga, yo solo me dedicaré a trabajar.

Otro de videos.

Me prometo a mi mismo, no más videos en un rato.

Éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog, éste no es un videoblog...

Pero es que la verdad está retegracioso. Por cierto, dice que son mexicanos, pero gracias al cielo, Daddy Yankie (o como sea que se escriba) NO es mexicano... ¿O sí?

Via: Maldito Thinner!

Que dice mi mamá que siempre sí.

Pues resulta que ahora creo que el tiempo sí existe.

Es un poco complicado de explicar para mi, a ver si puedo:

Se trata un poco en la teoría de cuerdas (10 dimensiones).

Nosotros somos seres tridimensionales y por eso no podemos ver la cuarta dimensión. Por ejemplo, un ser de dos dimensiones (ancho y largo) solo vería objetos tridimensionales como bidimensionales.

En el siguiente video se explica mucho mejor, explica como los seres de dos dimensiones (flatlanders) no estarían conscientes de la tercera dimensión así como nosotros, seres de tres dimensiones no estaríamos conscientes de la cuarta dimensión y para nosotros solo es una línea recta.

Sale pues.

El tiempo no existe.

Mi trabajo no es mentalmente demandante por lo que tengo mucho tiempo libre para pensar.

Ayer precisamente, mientras veía las manecillas del reloj (a veces el tiempo pasa muy lento), se me vino una idea a la cabeza: "el tiempo no existe", aunque no sabía como explicarlo.

Pues bien, fui con dios Google y encontré la respuesta. Obvio no he sido el único que se ha percatado e incluso hay personas (muchas, para mi sorpresa) tratando de demostrar la inexistencia del tiempo que parece que uno de estos días darán con el clavo.

Lo que yo pensaba y no podía explicar más o menos es lo siguiente:

Nos percatamos que ha pasado el tiempo, porque las cosas han cambiado, por ejemplo, nos damos cuenta que es medio día porque el sol está en el cenit (más o menos) y nos damos cuenta que pasa el tiempo cuando el sol se acerca al horizonte. Osea, que no vemos el tiempo pasar, sino solo los indicadores de que el tiempo pasó.

El cuerpo humano envejece debido a la oxidación. Decimos "con el tiempo, nuestro cuerpo se oxida" (bueno, la palabra que usamos es "envejece", pero el envejecimiento no es más que la oxidación), pero da la casualidad que nuestro cuerpo se oxida por el oxígeno que respiramos, no porque el tiempo pase, entonces, no se oxida "con el tiempo", se oxida por el oxígeno. Si nuestro cuerpo dejara de recibir oxígeno por los pulmones, entonces dejaría de oxidarse.

Pero ustedes dirán "¡pero los segundos ahí están! ¡los marca mi reloj!" pues bien, el Sistema Internacional de Unidades define al segundo como "la duración de 9,192'631,770 oscilaciones de la radiación emitida entre dos niveles hiperfinos del estado fundamental del isótopo 133 del átomo de Cesio a una temperatura de 0ºK" entonces, lo que medimos no es el tiempo, sino las oscilaciones de una partícula definida. Osea, contamos "los cambios" en una partícula y tenemos nuestro segundo hecho.

Acá les dejo un video que me mostró dios Google, no encuentro como incrustarlo y ahí explican más o menos cómo va esto, duración 54:10.

Video - El tiempo no existe.

PS. A ver muchachas, mándenme unos besos y abrazos, que hoy estoy en casa a esta hora porque estoy enfermo, pa que me componga más rápido.

Cheddar.

Temiendo que esto se convierta en un videoblog:

Después de hacerme pipí en los pantalones, incrusto este graciosísimo video visto en LaRevo.net, de verdad, increíble don Nolan que al parecer es el creador del video y "no produce ni vende queso", según la info en Youtube, sino "uno de los mejores expertos trabajando con animatronics".

¡A reír pues!

¿Qué tal?

PD. La música le queda al pelo nomás.

PD2. Si alguien sabe el título de la primer canción, por favor hágamelo saber, si no, no.

The wall.

Contaba yo con escasos dos años de edad... Muy buena animación, muy buena película... aaah que chingón ese disco.

Legendario...

Oda.

Una oda es "una composición poética del género lírico en la cual se expresa la admiración exaltada por algo o alguien; según el tema que se cante, puede ser sagrada, heroica, filosófica, amatoria. En general se aplica a todo poema destinado a ser cantado.

Antiguamente se cantaba con el acompañamiento de un instrumento musical. En la Antigua Grecia donde tiene sus principios, existían dos tipos de odas: las corales y las cantadas por una sola voz (monodia)." Fuente.


Pues bien, ya se que he puesto muchos videos, que youtube que no se qué... hoy tenía pensado poner algún otra cosa, como los gráficos 3D de unas ecuaciones matemáticas, pero es que la verdad este video es la onda.

Solo es una bolsa!

Así aprendí inglés:




Vía PictureIsUnrelated

Daydream.

Este video lo encontré hace algún tiempo, el director es don Lasse Gjertsen. El intérprete es el señor Giovanni Sollima y la rola es "Sogno ad Occhi Aperti" está en dos partes, que la disfruten.